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   “天下奇观钱江潮” 孕育了历史文化名城、经济强市——浙江海宁。海宁自古学风兴盛、名人辈出,是国学大师王国维、诗人徐志摩、武侠小说家金庸的故乡;海宁经济发达、市场繁荣,皮革、经编、家纺产品早已享誉海内外。丰厚的文化底蕴,发达的市场经济铸就了浙江省职教名校——海宁市职业高级中学。

   海宁市职业高级中学创建于一九八四年,一九九〇年被评为省首批重点扶持示范性职校,一九九五年被评为省重点职业技术学校,二〇〇〇年被评为省一级重点职业技术学校,二〇〇一年被评为国家级重点中等职业学校,二〇〇九被评为省中等职业技术学校 30 强。学校先后还获得省中小学德育先进集体、省现代教育技术实验学校、省科研兴校百强学校、嘉兴市先进学校、嘉兴市文明单位等荣誉称号。

环境优美、设施齐全

     学校于 2004 年易地新建,迁入海宁市教育园区,总投资 2.7 亿元,校园占地面积 260 余亩,建筑面积 6.9 万多平方米。学校规模宏伟,布局合理,错落有致,环境宁静,教学、生活、运动设施齐全,充满现代气息。拥有计算机管理网络系统、校园音响系统、校园有线电视网络等设施设备。建有 汽车运用与维修实训中心、硖石灯彩制作中心、 计算机中心、多媒体教学中心和 电子传票模拟室 、经编操作室、平面设计室、服装工场等 40 个专业实验实训场所,其中投资 800 多万元 汽车运用与维修实训中心是目前浙江 省中职学校设施最完备、功能最齐全、技术最先进的实训基地。

 

师资雄厚、专业优化

   学校现有教职工 263 名,本科及以上学历教师占 94% ,中高级教师 107 名,“双师型”教师 84 名,占全校专业教师总数的 82% ;实习指导教师技能均达到高级工或技师、高级技师职称;现有全国优秀教师 1 名,浙江省特级教师 2 名,浙江省教坛新秀 1 名,嘉兴市名校长 1 名,市名师 3 名,还拥有一批市、县骨干教师及优秀班主任。最近三年,教师在全国、省、市等各级各项比赛中获得各类奖项达 216 项。已初步形成一支师德高尚、专业知识扎实、业务精湛、结构合理的师资队伍。

   随着海宁经济的发展,产业结构的调整,学校改造 传统专业,发展与地方产业经济结合的特色专业, 努力培养“适销对路”的合格人才,开设汽修、艺术、财经、信息、综合五大类 16 个专业,其中园林绿化专业为省教研大组理事长学校;汽车运用与维护、经编工艺两专业为省级示范专业,汽车运用与维护实训基地为省级实训基地;工美、财会专业为嘉兴市示范专业; 灯彩工作室为浙江省、 嘉兴市非物质文化遗产传承教学基地。学校现有全日制教学班 91 个,在校生 4556 人。

  特色鲜明、 蓝领摇篮

   学校坚持改革创新,坚持内涵发展,形成 以 德育管理为先导、专业建设为突破、课程改革为核心、校企合作为助推的办学特色, 德育工作、课程改革、校企合作是学校建设发展的亮点。

1. 学校德育工作的创新, 实行德育积分管理制度。 它以校纪校规及十项常规管理制度为基准,以学生本人的行为表现为依据, 量化学生品行。研制开发了一套《学生管理系统》软件,全体教师通过 学生管理系统完成德育积分的加扣分,实行全方位的评价,形成全员参与、全员管理新格局。 学生管理系统全程记录每一位学生在校三年行为习惯,是学生一份完整的成长档案。德育积分量化考核的实践与研究所取得的成功经验, 曾在 07 年第四期《现代校长》进行了展示和介绍, 已吸引了湖州、宁波、丽水、金华、温州、云南保山等地区的学校来校 考察取经,承办了嘉兴市首届德育工作研讨会 。 学校连续三年获得全国中等职业学校 “ 文明风采 ” 竞赛的优秀组织奖。


 

2. 学校实施以“实用、够用、能用”为原则的课程改革。

   课程内容突出核心技能、职业素养的培养,全面推广“五种核心技能、六大职业素养”的培养模式。分别在每个专业中提炼出五种不同的 核心技能。 以汽修专业为例,这五种核心技能为:日常维护、检测、拆装、钣金、油喷,学生只要学会其中一种,就可以在汽修行业找到自己的生存空间。学生六大职业素养,即说、写、礼仪、公关、职业道德与从业要求、职业生涯规划设计与创业能力。

    对课程设置进行大胆地改革和创新, 调整原有教学计划, 充分挖掘各种课程资源 , 开发了技能项目化、内容本土化、评价多元化的职业素养和核心技能两大类课程。职业素养类包括了口才与求职、实用英语、硬笔书法、应用文写作、实用礼仪、职业生涯设计、个人投资理财等课程。核心技能类,则 按企业岗位 任务分解出每个专业的核心技能,以“做”为核心的教学思想开发校本课程。如汽车运用与维修专业设置汽车使用与维护操作、汽车集成、汽车钣金工艺、汽车油喷装潢五门课程。开发编写了 17 种校本教材 ,推行以“项目教学”为主要模式的课堂教学, 使学生学有所得,学有所用。

   课程改革注重学生个性发展,改革教学评价机制,在实施学分制的过程中,创造性地提出 “ 替代学分 ” 和 “ 过程学分 ” 的理论并付诸实施,达到 教学方法上以技能指导为主线,学习方法上以技能训练为主线,评价方法上以技能水平为主线的课改要求 。学生在近三年全国、省、市组织的技能比赛中,共有 360 多人次获奖,其中获省一等奖以上 22 人次。第三届嘉兴市中职学生技能节比赛中,学校荣获个人金牌数、银牌数和团体一等奖数三项第一。

3. 学校发起成立浙江省首个校企合作联盟。

    联盟成立 得到了海宁市人民政府的支持和指导,副市长亲自担任名誉理事长, 规模现已发展到 6 个园区、 5 个协会、 211 家企 业。联盟的合作主要包括招聘代理、定向培养、实施培训和跟 踪服务四个方面。本地工业功能区和经济开发区的加入,使校企合作联盟的成员单位更加广泛,并形成了多级的合作关系。 55 家核心 企业 积极参与学校专业教学和课程改革,安排企业骨干来校授课,接纳学生教学实习,开展就业指导讲座和职前培训,赞助技能节比赛。学校每年组织两场联盟成员单位现场招聘会和毕业生供需洽谈会,累计有 600 多家企业参加招聘, 60% 的毕业生通过这个平台与就业单位达成实习就业意向。平台的建立, 为学生就业指导、毕业实习、就业安置、安置后管理提供 “ 一条龙 ” 的全程服务,有效地改变“知识技能的学与用”和“学生就业与企业招工”所存在的错位局面,使学校招生育人,企业招工用人和学生上岗就业得到三赢。

承担培训、服务社会

   学校高度重视办学模式创新,办学层次多样,办学形式灵活,不断拓宽职教办学路子,做到以中职教育为主、社会培训为辅,采取集中培训、送教上门等各种形式,大力开展企业职工培训、企业管理人员培训与农村劳动力转移培训,主动为经济建设和社会进步服务。

    学校设有职业技能鉴定站和职业技能培训站,具有对全市职工和学生进行多个工种的职业技能考核鉴定资格。通过抓规划、抓协调、抓服务、抓质量做活培训市场,每年完成各种培训 2500 人次以上,取得了良好的社会效益和经济效益。学校还积极依托高等院校,扩大中、高职衔接的办学试点,先后与浙江金融职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、宁波职业技术学院在国际贸易专业、纺织品检验与贸易专业、视觉传达艺术设计专业、产品造型设计专业联合开办了 “3 + 2” 或五年一贯制大专班。

   学校主动支援西部教育事业, 2007 年开始就与 云南 保山市隆阳区职业技术学校联合办学,采用 “2 + 1” 分段式联合办学形式,学校负责最后一年的教育教学和就业推荐工作。 现已招收服装工艺、旅游管理两专业 200 多名学生。

   办学至今,学校已培养 24 届、 12000 多名 毕业生, 他们都在各个不同的岗位上发挥着他们的聪明才智,都成为了社会的有用人才。 其中不乏 全国“三八”红旗手、“双学双比”女能手、省十佳青年种粮状元”、“省科技示范户”、“浙江省劳模”、“南湖百杰”、“市创新青年科技人才”,培养出当时浙江省最年轻的政协委员陈敏珠,受原浙江省省长万学远两次下乡看望并题词的顾玉仁,为国防部征兵办公室开发《征兵工作管理系统》软件的朱周杰…… 由于文化专业知识扎实,专业技能过硬,毕业生深受用人单位欢迎,出现供不应求局面, 一次就业率达 98% , 对口就业率始终保持在 90 % 以上。学生对就业单位满意率以及用人单位对学校的满意率,都达到了 95 % 以上。 09 年对口专业高职考上线率高达 98.3% 。 学校招生年年火爆,连续三年设立最低分数线, 招生,就业,一个进口,一个出口,这些看似简单明了的数字,强烈地映照出 学校 供需两旺的热络景象,这就是 社会对学校最好的认可 。

   海宁市职业高级中学在职业教育改革的大潮中尽显“弄潮儿”本色,但成绩和荣誉只属于过去,创业和发展没有尽头。 “ 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ” ,学校 正抢抓发展先机,发挥品牌优势,以崭新的姿态,昂扬的斗志,继续大踏步前行,积极创建全国千所改革发展示范职校。我们有理由相信,职业教育的天空群星璀璨,海宁市职业高级中学必将是其中闪亮的一颗

 

 

学校地址:浙江省海宁市硖石街道海州东路 219 号

邮编: 314400     网址: http//www.hnzg.net

电话: 0573-87088108 87088115 传真: 0573-87088108


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